Педагогический совет

Членами Педагогического совета являются все педагогические работники Школы.

Председателем Педагогического совета является директор Школы. Секретарь Педагогического совета избирается сроком на один год.

1. На заседания Педагогического совета могут приглашаться обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся.

2. Заседания Педагогического совета проводятся не реже четырёх раз в течение учебного года.

3. Решения Педагогического совета принимаются открытым голосованием. Решения Педагогического совета являются правомочными, если на заседании присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосовало не менее двух третей присутствующих. Решения Педагогического совета являются обязательными для всех педагогических работников Школы.

4. ПРАВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

4.1. Члены Педагогического совета имеют право:

предлагать директору образовательного организации планы мероприятий по совершенствованию работы образовательного учреждения;

присутствовать и принимать участие в обсуждении вопросов о совершенствовании организации образовательного процесса на заседаниях Совета школы.

4.2. Педагогический совет несет ответственность;

за соблюдение в процессе осуществления образовательным учреждением образовательной деятельности законодательства Российской Федерации;

за соблюдение прав участников образовательного процесса;

за педагогически целесообразный выбор и реализацию в полном объеме общеобразовательных программ, соответствие качества результатов образования

требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов;

за развитие принципов общественно-государственного управления и самоуправления в Образовательном учреждении;

за упрочение авторитета Образовательного учреждения.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган управления, в задачи которого входит совершенствование качества образовательного процесса, его условий и результатов.

2.1.Целями деятельности Педагогического совета являются:

осуществление самоуправленческих начал;

развитие инициативы коллектива;

воплощение в жизнь государственно-общественных принципов управления.

2.2.Задачами деятельности Педагогического совета являются:

Решение общих вопросов управления образовательной деятельностью.

Обеспечение направленности деятельности педагогических работников Образовательного учреждения на совершенствование образовательной деятельности.

Внедрение в практику инновационных технологий образовательной деятельности.

Управление качеством образовательной деятельности.

Содействие в обеспечении взаимодействия педагогических работников Образовательного учреждения с общественностью.

Решение вопросов организации промежуточной и государственной (итоговой) аттестации, переводе и выпуске обучающихся, освоивших в полном объеме содержание основных общеобразовательных программ, осуществление мер по предупреждению и ликвидации академической неуспеваемости обучающихся.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

К компетенции Педагогического совета относятся:

- разработка и принятие образовательных программ Школы;

- обсуждение и выбор методик, содержания образования, форм обучения и воспитания, разработка рекомендаций по внедрению эффективных педагогических технологий;

- рассмотрение вопросов теоретического и производственного обучения, производственной практики, воспитательной и методической работы, инспектирования и контроля образовательного процесса, анализ содержания и качества образовательных программ;

- рассмотрение вопросов о порядке, формах и сроках проведения промежуточной аттестации обучающихся;

- рассмотрение вопросов о допуске обучающихся к промежуточной аттестации и к государственной итоговой аттестации;

- решение вопросов о переводе обучающихся в следующий класс при освоении в полном объёме образовательных программ, об условном переводе обучающихся в следующий класс;

- рассмотрение вопросов о постановке на внутренний профилактический учёт обучающихся и снятии с внутреннего профилактического учёта;

- решение вопросов об отчислении обучающихся;

- заслушивание информации и отчётов педагогических работников Школы;

- рассмотрение вопросов по обобщению педагогического опыта, принятие решений и организация поисково-исследовательской работы педагогического коллектива Школы;

- рассмотрение и утверждение характеристики педагогов, представляемых к награждению и поощрению;

-установление требований к одежде обучающихся;

- обсуждение и принятие годового плана работы, локальных актов Школы.